དགེ་རྒན་གྱི་རེ་བ་ལས་བྱུང་བའི་སློབ་མའི་སློབ་སྦྱོང་གི་ཕན་འབྲས་ལ་ཐེབས་པའི་ཤུགས་རྐྱེན་གྱི་ནུས་པའོ།།
由教师期望所引起的对学生学习效果的影响作用。
